上海2024部分学科采用新教材-惟康前行

2024学年，上海的六、七年级将全面实施新课程和新教材，其余年级则按照2023年的课程计划进行。八年级的课时不得超过34小时。在非九年制学校，历史和地理课程将在六、七年级使用新教材，科学课程在六年级使用新教材，而七年级将不再开设科学课。生物学课程在七年级使用新教材，物理和化学课程在八年级引入新教材。信息科技课程的教学指南也进行了更新，六、七年级每周有一课时，学业水平考试移至八年级进行。2025学年，一、二、六、七、八年级将全面使用新课程和新教材，非九年制学校的历史、科学、生物学、物理和化学课程也将逐步引入新教材。信息科技课程将覆盖三、四、六、七、八年级。对于今年9月开学的初中学生，新教材的具体调整如下：六年级和七年级将全科使用新教材；八年级的语文、数学、外语课程将继续使用原教材，物理课程使用新教材，并新增每周两节的化学课程；九年级则保持全科使用原教材。

从教材改革，看学科发展的新要求

此次上海初中新教材的全面改革，不仅在课程内容上进行了深度调整，更在难度上有着显著提升。比如，数学新教材明显增强了挑战性，强调问题的情境化解决能力；语文则通过引入大量经典名著选段，着重培养学生的阅读技巧与思辨性思维；而英语教材则在课时减少的同时，增大了词汇量，提升了阅读难度，力求与高中学习无缝衔接，减少知识断层。

英语新教材课本改革方向

在课文选择方面：语篇类型丰富，有对话、故事、诗歌，还有科普短文、戏剧。语篇语量充足，提供了有意义的完整语境，保证学生的语言输入量，有利于学生学习和理解。

在语言运用方面：教材安排了大量的听、说、玩、演、唱等语言实践活动，引导学生用英语做事情。

在文化自信方面：融入中外文化知识，培养国际视野融入中国文化，讲好中国故事。

在知识广度方面：融入跨学科内容，有助于学生学习跨学科知识和方法，主题广泛，如动物、植物、天气、发明、建筑、环境保护等。

“四重一轻”中的“四重”

新版英语教材强调的是“四重一轻”！重阅读、重原版、重应用、重写作，同时“轻语法”。具体来说：

重阅读：强调大量阅读，尤其是英文原版书籍。通过阅读提高学生的语感和词汇量，不再是单纯的背单词。孩子们需要读《哈利·波特》、英文版的《小王子》，甚至是《科学美国人》这样的专业性读物。

重原版：使用原版英语教材和读物，提升学生对地道英语的理解。这意味着，孩子不仅要读畅销书，还要接触更多专业性强的原版材料，比如英文新闻、杂志文章等。

重应用：强调英语在实际生活中的应用。课堂上不仅仅是学习语法规则，更要通过角色扮演、情景对话等方式，锻炼学生的听说能力。让孩子们模拟在国外点餐、购物或者旅游时的对话情景。

重写作：写作训练成为重中之重。要求学生不仅能写出正确的句子，还要能写出逻辑清晰、内容丰富的文章。通过各种写作任务，让学生掌握不同类型的写作技巧，比如写日记、写信、撰写小故事等。

“四重一轻”中的“一轻”

很多人误以为这就是不学语法，这简直是大错特错！新教材中的“轻语法”是语法不再孤立考，而是把语法知识悄悄藏进听说读写的实际应用中。这意味着，学生需要在阅读中掌握语法细微差别，在口语中表达准确，在写作中使用多样的语法结构。这难度可是直线上升啊！

上海2024部分学科采用新教材

从教材改革，看学科发展的新要求

英语新教材课本改革方向

“四重一轻”中的“四重”

“四重一轻”中的“一轻”

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